一、作业头内容

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	C语言作业评价标准
我在这个课程的目标是	学习第十章“函数与结构”；掌握与初步正确运用程序的多函数结构；能够使用递归函数进行编程；学习宏的基本用法；理解编译预处理的概念；学会使用全局变量。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	加强了对多函数结构的理解；进一步理解全局变量的概念；初步感受宏的方便，练习函数递归提升逻辑思考与设计能力。
参考文献	递归 ; 八皇后问题详解; 估值一亿的AI核心代码; C语音程序设计

基础作业：

7-1 汉诺塔问题*

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。

输入格式：

圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱输出格式：移动汉诺塔的步骤每行显示一步操作，具体格式为：盘片号: 起始柱 -> 目的柱其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例：

3a c b

输出样例：

1: a -> c2: a -> b1: c -> b3: a -> c1: b -> a2: b -> c1: a -> c

实验代码：

#include
    
     void hanio(int n,char a,char b,char c);int main (void){    int n;    char a,b,c;    scanf("%d\n",&n);    scanf("%c %c %c ",&a,&b,&c);    hanio(n,a,b,c);        return 0;}void hanio(int n,char a,char b,char c){    if(n==1)    {        printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);    }        else    {        hanio(n-1,a,c,b);        printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);        hanio(n-1,c,b,a);    }    return; }
    

实验思路：

错误截图：

错误分析：用程序调试代码没有错，但pta一直是答案错误，最后发现是自己输入错误。

解决方法：scanf("%d",&n) 改成 scanf("%d\n",&n)。

运行截图：

7-2 估值一亿的AI核心代码

以上图片来自新浪微博。

本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：

无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；

消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；

把原文中所有大写英文字母变成小写，除了I；

把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；

把原文中所有独立的I和 me 换成you；

把原文中所有的问号?换成惊叹号!；

在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

输入格式：

输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。

输出格式：

按题面要求输出，每个AI的回答前要加上AI: 和一个空格。

输入样例：

6Hello ? Good to chat   with youcan   you speak Chinese?Really?Could you show me 5What Is this prime? I,don 't know

输出样例：

Hello ?AI: hello! Good to chat   with youAI: good to chat with youcan   you speak Chinese?AI: I can speak chinese!Really?AI: really!Could you show me 5AI: I could show you 5What Is this prime? I,don 't knowAI: what Is this prime! you,don't know

实验代码：

#include 
    
     #include 
     
       int good(char a){    if(a>='0' && a<='9')       return 1;    if(a>='a' && a<='z')       return 1;    if(a>='A' && a<='Z')       return 1;    return 0;} char nice(char a){    if(a>='A' && a<='Z')    {        if(a=='I')          return 'I';        else          return a+32;    }    return a;} int main (void){    int n,i;    scanf("%d\n",&n);        while(n--)    {        char a[1001],b[1001];        int la=0,lb=0;        gets(a);        printf("%s\n",a);        la=strlen(a);        int lk=0;        int ff=0;        for(i=0;i
      
       0 && ff)                b[lb++]=' ';                                lk=0;                ff=1;                b[lb++]=nice(a[i]);            }        }        b[lb]=0;        printf("AI: ");        for(i=0;i
      
     
    

实验思路：

错误截图：

错误分析：经分析是空格符的删除不正确。

解决方法：参照同学的代码进行改写。

运行截图：

7-3 ***八皇后问题

在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。

现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。

输入格式:

正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)

输出格式:

若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。

输入样例1:

3

输出样例1:

None

输入样例2:

6

输出样例2:

. Q . . . .. . . Q . .. . . . . QQ . . . . .. . Q . . .. . . . Q .. . Q . . .. . . . . Q. Q . . . .. . . . Q .Q . . . . .. . . Q . .. . . Q . .Q . . . . .. . . . Q .. Q . . . .. . . . . Q. . Q . . .. . . . Q .. . Q . . .Q . . . . .. . . . . Q. . . Q . .. Q . . . .

这个题实在无能为力了。

预习作业

数组指针：数组指针可以说成是”数组的指针”，首先这个变量是一个指针，其次，”数组”修饰这个指针，意思是说这个指针存放着一个数组的首地址，或者说这个指针指向一个数组的首地址。

例如：

定义一个数组指针，既然是指针，名字就叫pachar (*pa)[4];

指针数组：指针数组可以说成是”指针的数组”，首先这个变量是一个数组，其次，”指针”修饰这个数组，意思是说这个数组的所有元素都是指针类型，在32位系统中，指针占四个字节。

例如：

char *arr[4] = {"hello", "world", "shannxi", "xian"};//arr就是一个指针数组，它有四个元素，每个元素是一个char *类型的指针，这些指针存放着其对应字符串的首地址。

指针函数，简单的来说，就是一个返回指针的函数，其本质是一个函数，而该函数的返回值是一个指针。

例如：

int *fun(int x,int y);这个函数就是一个指针函数。其返回值是一个 int 类型的指针，是一个地址。

函数指针：如果在程序中定义了一个函数，那么在编译时系统就会为这个函数代码分配一段存储空间，这段存储空间的首地址称为这个函数的地址。而且函数名表示的就是这个地址。既然是地址我们就可以定义一个指针变量来存放，这个指针变量就叫作函数指针变量，简称函数指针。

例如：

int(*p)(int, int);这个语句就定义了一个指向函数的指针变量 p。

二级指针：如果一个指针指向的是另外一个指针，我们就称它为二级指针，或者指向指针的指针。

例如：

int a =100;int *p1 = &a;int **p2 = &p1;

单向链表：C语言中的单向链表（单链表）是链表的一种，其特点是链表的链接方向是单向的，对链表的访问要通过顺序读取从头部开始。

例如：

struct LNode{ElemType data; struct LNode *next;}; typedef struct LNode *LinkList;

结对编程感受

这次的作业很难，除了第一题外我基本做不出其他题目。幸亏有结对编程同伴的帮助才勉强理解了第二题。

学习感悟

通过此次作业我发现自己对较难的题目无从下手，因此我必须努力提高自我。

学习进度条

第N周	日期	这周花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第十一周	5/5-/10	计9小时 600+	多函数结构；递归函数；宏；编译译预处理的概念	多函数结构在运行至return处为什么继续运行自定义函数
第九周	4/22-/26	计13小时	250+	结构指针的概念、结构指针作为函数参数	--
第八周	4/15-/19	计13小时 150+	动态内存分配，字符指针	--
第七周	4/8-4/11	计9小时	250+	复习冒泡排序法、详解指针、数组与地址间的关系、指针之间的运算	--
第六周	3/29-4/5	计14小时	300+	指针变量的初始化 、指针作为函数参数、指针变量的赋值与运算	--
第五周	3/25-3/28	计6小时	200+	字符串的基本概念、操作方法	--
第四周	3/18-3/22	计7小时	300+	冒泡排序法、选择排序法、二维数组	--
第三周	3/11-3/16	计5小时	200+	指针、二维数组	--

折线图